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如何预防手足口病的发生,如何预防手足口病?

这篇文章给大家聊聊关于如何预防手足口病的发生,以及如何预防手足口病?对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。

幼儿园预防手足口病教案

作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是我精心整理的幼儿园预防手足口病教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园预防手足口病教案 篇1

活动目标:

1、巩固对手足口病的病症认知。

2、知道预防手足口病的方法。

3、心理上知道重视自己的身体健康。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动重点难点:

活动重点:

巩固对手足口病的病症认知。

活动难点:

知道预防手足口病的方法。

活动准备:

预防手足口的专题视频、医护人员外套

活动过程:

一、谈话导入

在我们的生活中藏着一些可以在人群中传播的病菌,一旦潜伏在我们身体上,我们也会成为疾病的传播者,而且身体会很不舒服。请说说你知道的传染病有哪些?

二、基本环节

1、今天我们来了解一下手足口病,你听说过这种病吗?说说你知道的病症。

2、看视频:预防手足口

3、回顾(请幼儿以小组为单位,将视频里看到、听到的预防手足口的方法记录下来,大家讨论,推选美术技能强的一名同伴做记录)——因为看过听过可能会忘记,但是自己记录一遍会有很深的印象。

4、请各小组做记录的幼儿带上记录好的大纸卡贴在黑板上,并指着记录的内容一一陈述,师幼倾听。

5、小结:看记录卡总结幼儿熟悉的几种方法,教师适当补充。

三、结束部分

老师准备了红色和绿色的小卡放在图书区,小朋友们每天来幼儿园后根据自己的身体健康情况哪一张卡在晨检谈话中告诉大家:红色的卡表示身体有病或者需要多喝水等,绿色的卡表示很健康。没有发热或者不是转染病的小朋友可以上幼儿园,带上医生开的药,保育老师会照顾你喝药。健康的身体需要学会自己关心。

活动反思:

幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法,比较形象,效果好。看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。

幼儿园预防手足口病教案 篇2

活动目标:

1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。

3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。

活动准备:

手足口病例图、视频及相关资料

活动过程:

一、谈话导入

小朋友们,每天老师都会给你们检查小手和嘴巴,谁知道这是为什么?(请幼儿讲述)

二、介绍手足口病的基本知识

1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)得出结论:症状:潜伏期2-5天,往往先出现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡,很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼,病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等,若不及时治疗可危及生命。所以,小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人,及时就医。

2.请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的认识)

3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿讨论)

小结:手足口病的传播途径:手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,主要通过三条途径传播:一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。

全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快,传播。

4、知道预防手足口病的方法。

怎样预防手足口病?(幼儿讨论)小结:预防措施:

(1)注意保持口腔卫生,饭后漱口。

(2)早上入园洗手,饭前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

(3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

(4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病儿童接触。

(5)家长外出回家后,立即让家长洗手、换衣服,防止将病菌带给自己。

(6)饭前用84抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。幼儿加强营养,不挑食,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵抗能力。

(7)保持活动室或家庭环境卫生,经常开窗通风,至少每两小时开窗一次,每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。

4、开展"我是卫生小卫士"活动。

(1)比比谁的小手最干净。

小朋友们都知道了手足口病是怎么回事,也知道了预防手足口病的方法,现在,咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手,选出洗手最认真的小朋友。

(2)比比谁的衣服最干净。

由幼儿当裁判,选出衣着最干净的小朋友。

(3)评选出"卫生小卫士"进行奖励。

幼儿园预防手足口病教案 篇3

手足口病(Hand-foot-mouth disease, HFMD)是由多种肠道病毒引起的常见传染病,以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,个别重症患儿病情进展快,易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病,但能够传播病毒。引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型(EV71)和A组柯萨奇病毒(CoxA)、埃可病毒(Echo)的某些血清型。EV71感染引起重症病例的比例较大。肠道病毒传染性强,易引起暴发或流行。为指导各地做好手足口病的预防控制,制定本指南。

一、目的

(一)指导医疗机构、疾病预防控制机构开展肠道病毒病的疫情报告和监测;

(二)指导疾病预防控制机构开展流行病学调查和实验室检测;

(三)指导疾病预防控制机构、医疗机构开展公众预防和疫情应急处置。

二、病原学

三、流行病学

(一) 流行概况

手足口病是全球性的传染病,世界大部分地区均有此病流行的报道。1957年新西兰首次报道该病。1958年分离出柯萨奇病毒,1959年提出手足口病命名。早期发现的`手足口病的病原体主要为Cox A16型,1969年EV71在美国被首次确认。此后EV71感染与Cox A16感染交替出现,成为手足口病的主要病原体。

手足口病流行无明显的地区性。一年四季均可发病,以夏秋季多见,冬季的发病较为少见。该病流行期间,可发生幼儿园和托儿所集体感染和家庭聚集发病现象。肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播途径复杂、传播速度快,在短时间内可造成较大范围的流行,疫情控制难度大。

(二) 传染源和传播途径

人是肠道病毒唯一宿主,患者和隐性感染者均为本病的传染源。肠道病毒主要经粪-口和/或呼吸道飞沫传播,亦可经接触病人皮肤、粘膜泡疹液而感染。是否可经水或食物传播尚不明确。发病前数天,感染者咽部与粪便就可检出病毒,通常以发病后一周内传染性最强。

幼儿园预防手足口病教案 篇4

【活动目标】

1、学习手足口病的传播和预防知识。

2、注意个人及饮食卫生。

3、正确对待手足口病。

4、了解多运动对身体有好处。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

【活动过程】

1、传播途径

(1)手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,近些年来在世界各国广为流行。

(2)主要通过粪口,飞沫和呼吸道传播。

(3)患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。

(4)全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。

2、症状

潜伏期2—5天,初期:低热,困倦、头疼、咳嗽流涕,食欲不佳;之后粘膜出现疼痛性小泡。并发症:脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。

3、预防

(1)保持口腔卫生,饭后漱口。

(2)饭前便后要洗手、勤剪指甲,不吃生食。

(3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

(4)少去人群拥挤的公共场所。

(5)少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。加强营养,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵抗能力。

(6)花卉:吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰。

(7)艾叶煮水泡脚,患儿隔离2周。水泡结痂,皮疹消退,热度消退。

幼儿园预防手足口病教案 篇5

活动目标:

1、让幼儿了解手足口病并知道怎样预防手足口病。

2、教会幼儿掌握正确的洗手方法,养成勤洗手的好习惯。

活动准备:

1、活动前和担任护士的张敬泽妈妈联系

2、ppt课件

活动过程:

1、导入

师:"小朋友们好!最近你们每天在入园的时候保健老师不光要检查你们的嘴巴还要检查你们的小手,每天保育员老师都要用消毒液擦桌子、拖地,你们知道这是为什么吗?(预防手足口病)是的,现在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼儿园了,不仅影响学习,还影响长身体呢。今天老师请来了我们班张敬泽的妈妈,她是一名护士,让她来告诉我们什么是手足口病和怎样预防手足口病。

2、张敬泽妈妈利用ppt课件讲解--

(1)什么是手足口病?(由肠道病毒引起的手足口疱疹性疾病)

(2)介绍手足口病的主要症状:

小朋友最近要经常观察自己的手和脚,如果发现有小红斑,要马上告诉老师或你的爸爸、妈妈,及时带你们去看医生。

(3)"小朋友,看了手足口病的症状,你们害怕吗?其实,小朋友们不要害怕,手足口病是可以预防的,只要我们讲究卫生,就不会得手足口病。下面阿姨就来告诉你们怎样预防手足口病。

重点做到:勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。(幼儿跟着念几遍,熟记)

(4)小朋友,从上面的图片中,我们可以看到洗干净小手对预防手足口病特别重要。下面小朋友都把小手伸出来让我看看,(检查)。你们会洗手吗?下面阿姨教你们如何正确洗手。

3、教幼儿正确洗手:

(1)教幼儿搓手的方法:

①掌心相对,手指并拢相互摩擦;

②手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行;

③掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦;

④一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行;

⑤弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行;⑥搓洗手腕,交换进行。

(2)让幼儿集体练习。

强调:五步洗手(湿、搓、冲、捧、擦)和搓手的方法。

(3)告诉幼儿什么时候要洗手:在吃饭前、入厕后、咳嗽打喷嚏擤鼻涕后、绘画、玩玩具后、体育课和室外活动后、从外面回家后等)一定要洗手。

4、结束部分

老师小结:"小朋友们,今天张敬泽妈妈教我们认识了什么是手足口病,并且知道了怎样预防,还让我们学会了正确的洗手方法。老师相信只要你们按照上面的方法做,讲究卫生,就一定不会患手足口病。从而健康快乐地度过每一天,下面让我们用热烈的掌声谢谢阿姨!"

幼儿园手足口病健康教育教案

作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?下面是我精心整理的幼儿园手足口病健康教育教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园手足口病健康教育教案 篇1

活动目标:

1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。

3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。

活动重难点:

了解手足口病的传播和预防的措施。

活动准备:

手足口病例图、视频及相关资料

活动过程:

一.谈话导入

小朋友们,每天老师都会给你们检查小手和嘴巴,谁知道这是为什么?(请幼儿讲述)

二.介绍手足口病的基本知识

1.看来小朋友们对手足口病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)得出结论:症状:潜伏期2-5天,往往先出现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡,很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼,病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等,若不及时治疗可危及生命。所以,小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人,及时就医。

2.请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的认识)了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿讨论)小结:手足口病的传播途径:手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,主要通过三条途径传播:一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。

全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快,传播。

3、知道预防手足口病的方法。

怎样预防手足口病?(幼儿讨论)小结:预防措施:

(1)注意保持口腔卫生,饭后漱口。

(2)早上入园洗手,饭前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

(3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

(4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病儿童接触。

(5)家长外出回家后,立即让家长洗手、换衣服,防止将病菌带给自己。

(6)饭前用84抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。幼儿加强营养,不挑食,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵抗能力。

(7)保持活动室或家庭环境卫生,经常开窗通风,至少每两小时开窗一次,每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。

4、开展"我是卫生小卫士"活动。

(1)比比谁的小手最干净。

小朋友们都知道了手足口病是怎么回事,也知道了预防手足口病的方法,现在,咱们就来比一比谁洗的`小手最干净。以小组为单位洗手,选出洗手最认真的小朋友。

(2)比比谁的衣服最干净。

由幼儿当裁判,选出衣着最干净的小朋友。

(3)评选出"卫生小卫士"进行奖励。

幼儿园手足口病健康教育教案 篇2

【活动目标】

1、学习手足口病的传播和预防知识。

2、注意个人及饮食卫生。

3、正确对待手足口病。

4、了解多运动对身体有好处。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

【活动过程】

1、传播途径

(1)手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的传染病,近些年来在世界各国广为流行。

(2)主要通过粪口,飞沫和呼吸道传播。

(3)患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物。

(4)全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。

2、症状

潜伏期2—5天,初期:低热,困倦、头疼、咳嗽流涕,食欲不佳;之后粘膜出现疼痛性小泡。并发症:脑膜炎、脑炎、心肌炎、迟缓性麻痹、肺水肿。

3、预防

(1)保持口腔卫生,饭后漱口。

(2)饭前便后要洗手、勤剪指甲,不吃生食。

(3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

(4)少去人群拥挤的公共场所。

(5)少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。加强营养,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵抗能力。

(6)花卉:吊兰、龟背竹、满天星、芦荟、龙舌兰。

(7)艾叶煮水泡脚,患儿隔离2周。水泡结痂,皮疹消退,热度消退。

幼儿园手足口病健康教育教案 篇3

活动目标:

1、巩固对手足口病的病症认知。

2、知道预防手足口病的方法。

3、心理上知道重视自己的身体健康。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

活动重点难点:

活动重点:

巩固对手足口病的病症认知。

活动难点:

知道预防手足口病的方法。

活动准备:

预防手足口的专题视频、医护人员外套

活动过程:

一、谈话导入

在我们的生活中藏着一些可以在人群中传播的病菌,一旦潜伏在我们身体上,我们也会成为疾病的传播者,而且身体会很不舒服。请说说你知道的传染病有哪些?

二、基本环节

1、今天我们来了解一下手足口病,你听说过这种病吗?说说你知道的病症。

2、看视频:预防手足口

3、回顾(请幼儿以小组为单位,将视频里看到、听到的预防手足口的方法记录下来,大家讨论,推选美术技能强的一名同伴做记录)——因为看过听过可能会忘记,但是自己记录一遍会有很深的印象。

4、请各小组做记录的幼儿带上记录好的大纸卡贴在黑板上,并指着记录的内容一一陈述,师幼倾听。

5、小结:看记录卡总结幼儿熟悉的几种方法,教师适当补充。

三、结束部分

老师准备了红色和绿色的小卡放在图书区,小朋友们每天来幼儿园后根据自己的身体健康情况哪一张卡在晨检谈话中告诉大家:红色的卡表示身体有病或者需要多喝水等,绿色的卡表示很健康。没有发热或者不是转染病的小朋友可以上幼儿园,带上医生开的药,保育老师会照顾你喝药。健康的身体需要学会自己关心。

活动反思:

幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法,比较形象,效果好。看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。

幼儿园手足口病健康教育教案 篇4

手足口病(Hand-foot-mouth disease, HFMD)是由多种肠道病毒引起的常见传染病,以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,个别重症患儿病情进展快,易发生死亡。少年儿童和成人感染后多不发病,但能够传播病毒。引起手足口病的肠道病毒包括肠道病毒71型(EV71)和A组柯萨奇病毒(CoxA)、埃可病毒(Echo)的某些血清型。EV71感染引起重症病例的比例较大。肠道病毒传染性强,易引起暴发或流行。为指导各地做好手足口病的预防控制,制定本指南。

一、目的

(一)指导医疗机构、疾病预防控制机构开展肠道病毒病的疫情报告和监测;

(二)指导疾病预防控制机构开展流行病学调查和实验室检测;

(三)指导疾病预防控制机构、医疗机构开展公众预防和疫情应急处置。

二、病原学

三、流行病学

(一) 流行概况

手足口病是全球性的传染病,世界大部分地区均有此病流行的报道。1957年新西兰首次报道该病。1958年分离出柯萨奇病毒,1959年提出手足口病命名。早期发现的手足口病的病原体主要为Cox A16型,1969年EV71在美国被首次确认。此后EV71感染与Cox A16感染交替出现,成为手足口病的主要病原体。

手足口病流行无明显的地区性。一年四季均可发病,以夏秋季多见,冬季的发病较为少见。该病流行期间,可发生幼儿园和托儿所集体感染和家庭聚集发病现象。肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播途径复杂、传播速度快,在短时间内可造成较大范围的流行,疫情控制难度大。

(二) 传染源和传播途径

人是肠道病毒唯一宿主,患者和隐性感染者均为本病的传染源。肠道病毒主要经粪-口和/或呼吸道飞沫传播,亦可经接触病人皮肤、粘膜泡疹液而感染。是否可经水或食物传播尚不明确。发病前数天,感染者咽部与粪便就可检出病毒,通常以发病后一周内传染性最强。

幼儿园手足口病健康教育教案 篇5

活动目标:

1、引导幼儿了解"手足口病"的发病现象。

2、提高幼儿预防传染病的意识,养成良好的卫生习惯。

3、学会正确的洗手方法。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

活动准备:

ppt课件

活动过程:

一、谈话导入:

(一)你们听说过"手足口病"吗?那是一种什么样的病?(幼儿说说。)

(二)师出示课件ppt

1、你们看,得了这个病,我们身上会长什么东西?

2、会长在我们身体的那些位置?(幼儿说说。)

(三)教师小结:手足口病会在我们的手、足-脚、臀-屁股、口-嘴巴、背等各处长小红泡泡,小泡泡会疼,有时我们还会出现发烧、感冒等症状。

二、怎样预防"手足口病"

(一)请幼儿说说"手足口病"的预防办法。

(二)教师总结:洗净手(勤洗手)、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被。

1、洗手的步骤:

(1)湿、搓、冲、捧、擦。

(2)搓手步骤:一搓手心,二搓手背,三搓指缝,四搓指甲,五搓大拇指,六搓手腕。

2、提醒幼儿每天要喝5杯水。

3、不在外面买不干净不熟的食物吃。

4、不能多吃冰糕三、请幼儿把今天所学的知识,回家讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆听,让他们也学习怎样预防"手足口病"。

教学反思:

幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法,比较形象,效果好。看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。

小百科: 手足口病是由肠道病毒感染引起的一种儿童常见传染病,5岁以下儿童多发,引起手足口病最常见的是柯萨奇病毒A16型及肠道病毒71型。密切接触是手足口病重要的传播方式,通过接触被病毒污染的手、毛巾、玩具等引起感染,还可通过呼吸道飞沫传播,饮用或食入被病毒污染的水和食物后亦可感染,临床以手足肌肤、口咽部发生疱疹为特征。

如何预防手足口病的发生,如何预防手足口病?-图1

幼儿园中班健康优质教案:怎样预防手足口病

《预防手足口病》的健康教案设计意图:春天是各种传染病流行的季节,有的孩子已有一些患传染病的体验,如水痘、腮腺炎等,所有的孩子都有打预防针的经验。近期手足口疾病正在不断流行,因此我在结合季节特点和孩子们的生活经验,设计了这节健康教育活动,让幼儿了解有关手足口传染病的临床表现、传播途径、预防方法等等,增强幼儿预防疾病的意识。活动目标:1、了解有关春天传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。2、培养幼儿的语言表达能力。3、增强幼儿预防疾病的意识。重点介绍手足口病的临床表现.3)、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)2、教师讲述手足口病的传播途径(多喝开水,多吃蔬菜水果,不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不要手指头保持良好的个人卫生)4、带领幼儿进卫生间洗手结束活动

手足口病宣传标语

1、预防手足口病,人人有责。

2、手足口病的预防,关键在于春季。

3、托幼机构做好晨间体检,发现疑似病人,及时隔离治疗。

4、多打肥皂勤洗手,吃手习惯不要有。

5、家长要经常对孩子居住的房间进行通风换气。

6、洗净手,喝开水,吃熟食,勤通风,晒衣被。

7、手足口病的患者主要为学龄前儿童,但成人也有发病。

8、管好垃圾和粪便,消毒杀虫是关键。

9、爱卫生,重预防,爱婴儿。

10、托幼机构应每日对玩具、用具等进行清洗消毒,减少间接接触传播。

11、早发现、早报告、早治疗。

12、养成良好的的个人卫生习惯和饮食习惯,饭前便后洗手、勤洗澡。

13、防控结合,群防群控。

14、成年人也会感染并传播手足口病病毒。

15、注意搞好孩子营养的合理搭配。还要让孩子休息好,适当晒晒太阳,增强自身的免疫力。

16、注意家庭室内外的的清洁卫生,家庭成员的衣服、被褥要在阳光下暴晒。

17、手足口病是全球性传染病。

18、手足口病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

19、强化医疗感染控制工作,避免院内交叉感染。

20、喝开水,不喝生水,不吃生冷食物,剩饭剩菜要加热后食用。

21、做好消毒杀虫工作,切断手足口病传播途径。

22、手足口病是由肠道病毒引起的传染病。

23、加强手足口病宣传教育,提高群众防控意识。

24、正确认知手足口病,不要听传言、盲目恐慌。

25、勤洗手、勤通风、晒晒被褥讲卫生。

26、讲究卫生,减少疾病。

27、手足口病可引起手、足、口腔等部位的疱疹。

28、手足口病四季均可发病,以夏秋季高发。

29、手足口病可防、可治、可控、不可怕。

30、养成洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被的良好习惯。

31、搞好个人卫生,预防手足口病。

32、手足口病由有肠道病毒引起的常见传染病。

33、加强食品与环境卫生工作,减少手足口病经食品及场所传播。

34、手足口病传播方式多,以通过人群密切接触传播为主。

35、搞好卫生综合整治,建设文明和谐家园。

36、家禽、家畜要圈养,避免人、畜混住一处,尤其要减少儿童与家禽、家畜的直接接触。

37、动员一切力量做好手足口病的监测和控制工作。

38、注意个人卫生,多开窗通风,勤晒被子。

39、搞好儿童、家庭和托幼机构的卫生是预防手足口病的关键。

40、做好患儿的隔离,是手足口病防控的关键。

41、饭前便后要洗手,预防病毒从口入。

职业病宣传标语

1、劳动者应当自觉穿戴劳动保护用品。

2、岗前岗中体检好,健康损害早知道。

3、安全装置和防护设施是预防职业病的有效手段。

4、劳动者应当接受职业卫生培训和体检。

5、关爱劳动者,预防职业病。

6、防治职业病——用人单位的主体责任。

7、企业以劳动者为本,劳动者以健康为重。

8、只有员工的身体健康,才有企业的兴旺发展。

9、依法做好职业病诊断与鉴定,维护劳动者健康权益。

10、贯彻落实《职业病防治法》,维护劳动者健康权益。

11、崇尚职业健康,远离职业危害。

12、工作场所应当符合职业卫生要求。

13、防治职业病危害,保护劳动者健康。

14、遏制职业病,预防最关键。

15、员工健康,企业兴旺。

16、关注职业健康,促进社会和谐。

17、关注职业健康,崇尚文明生产。

18、正确认识和使用,职业病危害警示标识。

19、正确使用和维护,职业病防护设施。

20、遵守职业安全卫生规程,杜绝不安全的操作行为。

21、了解职业病危害是劳动者的权利。

22、保护劳动者健康是企业的社会责任。

23、健康工作,幸福生活。

24、保护劳动者健康是全社会的共同责任。

25、学习职业病防治知识,增强劳动者防护意识。

26、人人享有基本职业卫生服务。

27、为了您的健康,请正确使用劳动防护用品。

28、职业病重在预防,让我们共同努力。

29、关注职业健康,促进劳动力资源可持续发展。

30、20xx年《职业病防治法》宣传周推荐宣传用语。

31、要职业,不要职业病。

32、用人单位是防治职业病的第一责任人。

33、全员参加工伤保险,切实保障劳动者权益。

34、规范用工管理,促进劳动关系和谐。

35、防治职业病,幸福千万家。

36、保护劳动者健康,构建和谐社会。

37、保护员工健康,建设现代企业。

38、工作、健康、和谐。

39、预防职业病,保障职业健康。

40、预防职业病从我做起。

艾滋病宣传标语

1、预防艾滋支一招洁身自爱安全套。

2、拒绝毒品,远离艾滋,珍爱生命。

3、预防艾滋,咨询检测,利己利人。

4、践行科学发展观落实“四免一关怀”政策。

5、安全套就是好性病艾滋阻隔了。

6、生命安全帽,健康安全套。

7、进城打工挣钱忙,千万不要乱上床。

8、离别家人进城来,回家莫把艾滋带。

9、远离家乡莫花心常把家人挂在心。

10、远离毒品,预防艾滋,珍爱生命。

11、日常生活接触不会传播艾滋病。

12、关注艾滋病问题,关爱艾滋病病人。

13、再忙不忘家人再慌不忘带套。

14、艾滋病经性接触、血液、母婴三条途径传播。

15、外出找钱不容易预防艾滋要牢记。

16、票子健康带回家,娃儿才喊好爸爸。

17、致富十年功乱搞一场空。

18、政府主导,全民参与,共抗艾滋。

19、更改对待艾滋病,科学防治艾滋病。

20、务工经商千辛万苦,预防艾滋全家幸福。

21、工地戴好安全帽“性福”不忘安全套。

22、出门在外洁身自爱,预防艾滋造福后代。

23、预防艾滋病,你我共参与。

24、切莫恐惧艾滋病疾控中心去咨询。

25、防治艾滋有政策疾控免费做检测。

26、找个婆娘不容易,得了性病谁跟你。

27、外出打工致富忙预防艾滋不能忘。

28、依法推广使用安全套,有效预防性病艾滋病。

29、深入贯彻落实科学发展观,依法推进艾滋病防治工作。

30、预防艾滋病,人人有责任。

31、出门打工要赚钱,娱乐生活需安全。

32、开展农民工健康教育,促进新农村建设发展。

33、农民朋友去务工预防艾滋记心中。

34、奉献爱心携手同行共抗艾滋。

35、不安全性行为和共用注射器吸毒是促使艾滋病病毒传播的高危行为。

36、预防艾滋保健康,妻儿老小心欢畅。

37、戴好安全套你好他(她)好大家好。

38、预防艾滋保健康,全家和睦心欢畅。

39、关爱艾滋病人共建和谐社会。

40、进城打工求致富预防艾滋多防护。

41、避免共用注射器,有效预防艾滋病。

42、全民动员,遏制艾滋,共建和谐。

43、遏制艾滋,履行承诺。

44、遏制艾滋病预防是关键。

45、咱个传播艾滋病血液母婴性途径。

46、预防艾滋病,健康全家人。

47、怀疑染上艾滋病疾控保密做鉴定。

48、花心乱晃压力大疾控咨询来减压。

49、健康牵系你我他预防艾滋靠大家。

50、携手遏制艾滋,共建和谐社会。

51、离开家乡来打工预防艾滋别放松。

52、外出打工不要晃,妻儿老小放心上。

53、进城高高兴兴回乡健健康康。

54、正确使用安全套。

55、建设多亏农民工预防艾滋再建功。

56、预防艾滋病安全要一“套”。

57、爱心呵护生命,行动抵御艾滋。

58、普及艾滋病防治知识,提高农民工防艾意识。

59、同心携手,遏制艾滋,共建和谐。

60、预防艾滋病,你我同参与。

宣传标语艾滋病

1、学习艾滋防治知识,保障全家身体健康。

2、播撒健康阳光,驱散艾滋魅影。

3、同志,同爱,不同艾。

4、预防艾滋病,你我同参与。

5、防艾宣传一小步,健康幸福一大步。

6、防治艾滋病,人人有责;构建和谐社会,全民受益。

7、手牵手关爱艾滋病人,心连心共筑和谐新家园。

8、珍爱你我他人的生命,坚决遏制艾滋病症。

9、预防艾滋国之大事,关爱农民情之所系。

10、远离毒品,预防艾滋,珍爱生命。

11、多一点理性,少一点冲动,夫妻忠贞爱,艾滋无处钻。

12、外出打工不容易,远离艾滋病别忘记。

13、携手遏制艾滋,共建和谐社会。

14、预防艾滋,主动咨询,免费检测。

15、为了家人,为了自己,爱惜生命,预防艾滋。

16、艾滋犹如猛虎,别拿未来去赌。

17、预防艾滋保健康,妻儿老小心欢畅。

18、美丽蓉城梦,防艾健康行。

19、手拉手攻克艾滋病毒,心连心帮扶艾滋病人。

20、防治艾滋刻不容缓,积极科学打造平安。

21、别让爱与被艾隔着一层伤害。

22、手牵手关注性健康,心连心预防艾滋病。

23、离别家人进城来,回家莫把艾滋带。

24、真情送温暖,全心全意助三农;爱心筑长城,群策群力防艾滋。

25、阳光生活,多一份爱,少一份艾。

26、预防艾滋保健康,全家和睦心欢畅。

27、性传播,血液传播,母婴传播,杜绝传播途径,艾滋无影无踪。

28、用科学消除艾滋病根,建设社会主义新农村。

29、防艾没有旁观者,你我都是践行人。

30、普及艾滋病防治知识,提高农民工防艾意识。

31、学文化懂科学牵动你我,驱艾滋赶病魔平安生活。

32、珍爱生命,共同行动,用科学防治艾滋病。

33、苍蝇不叮无缝的蛋,艾滋专找性随便。

34、正确使用安全套,避免共用注射器,有效预防艾滋病。

35、洁身自爱,自然艾你不成。

36、依法推广使用安全套,有效预防性病艾滋病。

37、预防艾滋病心系红丝带,治疗艾滋病四免一关怀。

38、你的爱戴,我的防艾,中间飘着红丝带。

39、艾一次,悲一世。

40、防艾拒艾,亲爱热爱。

41、没有认认真真的爱,便有随随便便的艾。

42、爱滋不可怕,怕在不识它,国家有政策,四免一关怀。

43、全民行动驱除艾滋阴影,洁身自爱防备艾滋病痛。

44、想要爱,先防艾。

45、艾滋病猛于虎,抓防治莫马虎。

46、别爱我,我是艾滋;别怕我,我是艾滋,扼住我传播的喉咙,我比谁都乖。

47、同心同行,关爱关艾。

48、有爱传递温暖,无艾共享健康。

49、防艾手牵手,关爱心贴心。

50、政府情,人间爱,红丝带凝聚大家真爱。

51、手牵手同牵红丝带,心连心共防艾滋病。

52、手牵手携手联动预防艾滋病害,心连心齐心合力爱护健康人生。

53、打好知识防疫针,成功阻断艾滋病。

54、携手并肩消除艾滋祸患,同心协力营建和谐家园。

55、预防艾滋,咨询检测,利己利人。

56、远离艾滋病,洁身自爱行。

57、花心乱晃压力大,疾控咨询来减压。

58、找个婆娘不容易,得了性病谁跟你。

59、票子健康带回家,娃儿才喊好爸爸。

60、早一天正视爱滋病毒,多一分防范救治措施。

当你的班有1名幼儿发生手足囗病,你该如何处理?

检查、督促各班、各部门的清洁、消毒、晨检和宣传教育工作。在发生疫情时,做好隔离、上报、彻底消毒、跟踪等防控工作,防止疫情的进一步暴发。

二、加强手足口病的宣传

加强对全园教职工和家长、幼儿做好宣传、教育工作,如派发宣传单、出版宣传橱窗、开家长和教职工大会,让大家认识手足口病的特征和预防方法,做到思想上重视、行动上共同落实预防措施,防患于未然。

三、疫情暴发时的应急措施

1、切断传播途径

(1)当发现班上有幼儿疑似手足口病例时,当班老师马上隔离该幼儿并通知家长带去黄岐以上等正规医院进行疹治,并跟踪病情。

(2)发病班两位老师对患儿情况每天进行跟踪、记录,患儿在一个月后并有黄岐以上等正规医院医生证明方可回园。张园园医生、梁少敏负责检查跟踪情况。

(3)发病班的保育员对班上的所有用品、物品进行彻底消毒。包括睡室用紫外线灯照射,用消毒水进行拖地、抹桌子、椅子等、对活动室进行熏醋,对教玩具用消毒水浸泡、清洗,对被褥进行清洗、暴晒等等。对幼儿的鼻咽分泌物、粪便也进行消毒。消毒情况由保健医生和谢娜跟踪、检查。

(4)发病班的幼儿禁止窜班,其隔离期为一个月。在此期间,班上老师及保育员还要密切注意其他幼儿的身体状况,一发现异常即上报园领导和保健医生进行处理。

2、控制传染源

(1)加强晨检制度。认真做到一摸、二看、三问、四查,发现有发热、口腔溃疡、皮疹等症状的幼儿各班老师立即通知家长带其离园,到医院进行检查,确诊为手足口传染病时要待其隔离期解除后才能回园。对每天因病缺勤的幼儿进行跟踪。由各班老师填写晨检记录表和缺勤跟踪记录表,保健医生负责检查和统计。

(2)保育员及班上老师做好日检工作,发现有异常的幼儿立即将其带到保健室,由保健医生对其进行检查,如有疑似病症的幼儿各班老师立即通知家长带离幼儿园到医院检查,确诊为传染病时要待其隔离期解除后才能回园。

(3)平时做好园内的环境卫生工作,坚持每天一小扫,每周一大扫。定期对幼儿玩具、被褥等进行清洗、消毒。在特别传染时期再次加强消毒工作。培养幼儿良好个人卫生,运动后、饭前便后要洗手,教室、居室经常消毒和开窗通风,保持室内空气新鲜等。各项消毒工作按照消毒制度进行并落实到人:睡室紫外线消毒由黄梓珊负责;公共场所清洁、消毒由清洁工和保育员负责;各班活动室和睡室的物品、用品的清洁、消毒由各班保育员负责;厨房餐具等消毒由厨工负责。各项消毒情况由梁婉云全面检查消毒情况,梁少敏、保健医生、石婉明和谢娜分部门跟踪、检查。

(4)、蔬菜坚持按“一洗二浸三漂水四烹调”的程序处理,烹饪的各种食品要煮熟煮透。食具坚持做到一餐一消毒,防止疾病传染。生熟食物及盛放器具要分开。在手足口病多发时,饮食以清淡、容易消化为主,不吃生冷食物和水果。由石婉明和王月雅负责检查厨房工作落实情况。

3、保护易感人群

(1)平时注意加强幼儿的体检锻炼,幼儿每天的户外活动时间不少于2小时,以增强幼儿的体质。

(2)注意幼儿的营养摄入,教育幼儿不挑食,养成良好的饮食习惯,多饮水。

(3)在传染病的高发季节,建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所,还建议口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

关于如何预防手足口病的发生和如何预防手足口病?的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注帝尔情感网。

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